贞观三年，太子少师李纲，有脚疾，不堪践履阅读答案与翻译
作者：opple 时间：2023-09-01 阅读：()
11.B【解析】本题考查了解并掌握常见的文化常识，理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
A.正确。B.错误。使之改变;耽误，违背。两句中的“夺”的含义不同。句意：有一种坚定不可动摇的意志。/数百亩的田地，不要违背(破坏)了它们的生长时间。C.正确。近来;挨着。句意：我近来研讨经史。/即使远在天边也像邻居一样近。D.正确。故选B。
12.D【解析】本题考查理解文章内容的能力。
D.“太宗告诫房玄龄，见到王珪时要像见到自己一样加以尊敬”错误。文中是“卿宜语泰，每对王珪，如见我面”，太宗要求房玄龄可以对魏王李泰说，见到王珪要像见到自己一样尊敬。故选D。
13.(1)(如果)不学习，就不明白古人的治国之道，不这样而能使天下太平的是从来没有过的事情。(2)三师是用德行来教导别人的人。如果三师的地位低下，太子就无法确认尊师的准则。
【解析】本题考查理解并翻译文言文句子的能力。
(1)“夫”，句首发语词;“则”，就，便;“致”，使;“未之有”，宾语前置句式，从来没有过这种情况。(2)“……者也”，判断句式的标志;“道”，通“导”，教导，引导;“卑”，卑微，低贱;“则”，准则。
14.①以身作则，教谕皇子尊敬师傅。②设三师之位。③选正直忠信之人为师。④制定尊师礼仪制度。
【解析】本题考查分析文章信息、归纳内容要点的能力。①由原文“太子少师李纲，有脚疾，不堪践履。太宗赐步舆，令三卫举入东宫，诏皇太子引上殿，亲拜之”可知，以身作则，教谕皇子尊敬师傅。②由原文“可即著令，置三师之位”可知，设三师之位。③由原文“朕今为太子、诸王精选师傅，令其式瞻礼度，有所裨益。公等可访正直忠信者，各举三两人”可知，选正直忠信之人为师。④由原文“于是诏令撰太子接三师仪注”可知，制定尊师礼仪制度。
参考译文：
贞观三年，太子少师李纲，患有脚疾，不能穿鞋走路。太宗就赏赐他一辆特制的轿子，命令东宫侍卫抬他进入东宫，诏令皇太子搀扶他上殿，并亲自拜见。李纲为太子陈说君臣父子之间的道义，以及问候起居的礼节、检视膳食的方法，讲得畅达明白，义正辞严，使听讲的人忘记了疲倦。太子曾经与李纲商讨自古以来君臣规范和竭忠尽节之事，李纲大义凛然地说：“接受托孤，辅佐年幼的国君，代理国政，古人认为很难，我却觉得很容易。”他每次发表言论，言辞态度总是慷慨激昂，有一种坚定不可动摇的意志。太子没有不肃然起敬的。
贞观六年，太宗下诏说：“我近来研讨经史，凡是圣明的帝王哪一个没有师傅呢?先前所呈上来的官职的法令中竟不见有三师的职位，想来不妥。为什么这么说呢?尧曾向尹寿学习，舜曾向务成昭学习，禹曾向西王母学习。前代的圣明君主如果不曾受这些老师的教育，他们的功业就不会那么显扬天下，他们的声名也不会在史籍中记载流传。何况我位居历代帝王之后，智慧比不上圣人，如果没有师傅的指教，怎么能够统率众多百姓呢?《诗经》上不是说么：‘不犯过失不忘本，一切按照老规矩办事。’(如果)不学习，就不明白古人的治国之道，不这样而能使天下太平的是从来没有过的事情!应当立即拟定法令，设立三师的职位。”
贞观八年，太宗对身边的大臣们说：“智慧高明的人，自然不会受周围环境的熏染，但智慧中等的人就不稳定了，会随着所受的教育而改变。况且太子的师保人选，自古以来就很难选择。周成王年幼的时候，周公和召公担任太保太傅。左右都是贤明之人，他天天接受有益的教导，足以增长仁义道德，于是成了圣明的国君。秦朝的胡亥启用赵高做他的太师，赵高用苛刑峻法来教育他，等到秦二世继位之后，就诛戮功臣，屠杀宗族，残暴酷毒，很快就灭亡了。因此可知人的善恶，确实可以受到周遭环境和左右亲近的习染和影响。我今天想为太子及诸王精心选择师傅，让太子和诸王瞻仰效法师傅的礼仪风度，从中受到教益。你们可为我寻访正直忠信的人，各自举荐三两个人来。”
贞观十一年，任命礼部尚书王珪兼任魏王李泰的师傅，太宗对尚书左仆射房玄龄说：“自古以来，帝王的儿子生长在深宫当中，到他长大成人之后，无不骄横淫逸，因此相继败亡，很少有能够自己摆脱这种结局的。我如今要严加管教子弟，希望他们都能得到安宁保全。王珪长期以来为我效劳，我深知他性情刚毅正直，心存忠孝，所以选他做我儿子的师傅。您可以对李泰说，每当见到王珪就如同见到我一样，应该加以尊敬，不得怠慢。”
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