材料一：安庆绪以尹子奇为汴州刺史 材料二：巡退军睢阳阅读答案与翻译

材料一 安庆绪以尹子奇为汴州刺史、河南节度使。甲戌，尹子奇以兵十三万趣睢阳。许远告急于张巡，巡自宁陵引兵入睢阳。巡有兵三千人，与远兵合六千八百人。贼悉众逼城，巡督励

　　答

　　10.J O R 11.C 12.C

　　13.(1)(我)只是想到各位捐弃身躯，使野草肥沃，可是赏赐却不足以报答各位的功勋，因此痛心不已!

　　(2)叛军没有发觉这件事，(张巡)趁机带领士卒大战，派人顺着风向纵火焚烧磴道。

　　14.①善于激励将士;②身先士卒，作战英勇;③智谋超群，尤善随机应变。

　　【解析】

　　10.本题考查学生文言文断句的能力。

　　句意：张巡夜里在城中敲击战鼓整顿队伍，好像要出城攻击，城外的叛军得知后，彻夜戒备。

　　“张巡于城中夜鸣鼓严队”中，“张巡”是主语，“于城中夜”是状语，“鸣鼓严队”是句子的谓语部分，结构完整，中间不能断开，在“队”后断开，即J处;

　　“贼闻之”中，“贼”是主语，“闻”是谓语，“之”是宾语，句子结构完整，在“贼闻之”前后断开，即O R。

　　故选在J O R三处句读。

　　11.本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识和理解一词多义现象的能力。

　　B.正确。句意：于是脱掉铠甲休息/君王要起兵，修整好我的铠甲和兵器。

　　C.错误。都是突然出击。句意：张巡和将军南霁云、郎将雷万春等十余名将领各自率领五十多名骑兵，打开城门，突然出击/又像一队铁骑突然出击，刀枪齐鸣。

　　故选C。

　　12.本题考查学生理解文章内容的能力。

　　C.“但是睢阳守军也损失至一千六百多人”错误。由原文“睢阳城至是食尽，馈救不至，士卒消耗至一千六百人”可知，睢阳守军损失至一千六百多人发生在围攻前。

　　故选C。

　　13.本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

　　(1)“但”，只是;“膏”，使……肥沃，做肥料;“赏不酬勋”，赏赐与功劳不相称;“以此”，因此。

　　(2)“贼不之觉”，宾语前置句，敌人没有发觉这件事;“因”，趁机;“因出军大战，使人顺风持火焚之”，省略主语“张巡”。

　　14.本题考查学生理解文章内容、筛选并概括信息的能力。

　　由原文“巡督励将士，昼夜苦战”可知，张巡督促鼓励士兵，日夜苦战。张巡善于激励将士，所以能够战胜叛军。

　　由原文“巡执旗，帅诸将直冲贼阵”可知，张巡举着旗帜，率领各位将领冲入敌人的阵营。张巡能身先士卒，所以能够战胜叛军。

　　由原文“张巡于城中夜鸣鼓严队，若将出击者;贼闻之，达旦儆备。既明，巡乃寝兵绝鼓”可知，尹子奇增加军队加紧围攻睢阳，张巡夜里在城中敲击战鼓整顿队伍，好像要出城攻击，城外的叛军得知后，彻夜戒备。天亮后，张巡让士兵休息，停止击鼓。张巡有谋略，所以能够战胜叛军。

　　由原文“巡之所为，皆应机立办，贼伏其智，不敢复攻”可知，张巡的做法，都是抓住时机立刻执行，敌人为他的智慧说服，不敢再攻。张巡能随机应变，所以能够战胜叛军。

　　参考译文：

　　材料一

　　庆绪任命尹子奇为汴州刺史、河南节度使。甲戌日(二十五日)，尹子奇率士卒十三万人进逼睢阳。许远向张巡告急，张巡从宁陵率兵攻入睢阳。张巡拥有士兵三千人，和许远会合成六千八百人。敌人率领全部士兵逼近睢阳，张巡督促鼓励将士，日夜苦战。共过了十六天，擒获六十多名叛军将领，杀死二万多士兵，士气倍增。

　　尹子奇又率领军队围攻睢阳。张巡对将士们说：“我蒙受国恩，所坚守的是为正义而死罢了。(我)只是想到各位捐弃身躯，使野草肥沃，可是赏赐却不足以报答各位的功勋，因此痛心不已!”将士们皆激励请奋战。张巡于是杀牛犒劳士兵，所有人都出战。敌人望见张巡的士兵很少，因而嘲笑他们。张巡举着旗帜，率领各位将领冲入敌人的阵营。敌军大败，杀死将领三十多人，士卒被杀三千多人，被驱逐到几十里外。

　　尹子奇增加军队加紧围攻睢阳，张巡夜里在城中敲击战鼓整顿队伍，好像要出城攻击，城外的叛军得知后，彻夜戒备。天亮后，张巡让士兵休息，停止击鼓。叛军在飞楼上察看城内，什么也没有看到，于是脱掉铠甲休息。张巡和将军南霁云、郎将雷万春等十余名将领各自率领五十多名骑兵，打开城门，突然出击，直冲叛军营阵。冲到尹子奇军旗下面，叛军营中大乱，斩杀了叛军将领五十多人，杀掉了士兵五千多人。张巡准备射击尹子奇，但不认识，于是用削尖了的蒿草作为箭矢，被射中的叛军大喜，认为张巡的箭已用尽，跑去报告尹子奇，于是张巡就认清了尹子奇的面貌。张巡命南霁云向他射箭，射伤了尹子奇的左眼，几乎擒住他。

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