[甲]答黄鲁直苏轼 [乙]古风二首上苏子瞻（其一）黄鲁直

[甲] 答黄鲁直① 苏轼轼顿首再拜鲁直教授长官足下。轼始见足下诗文于孙莘老②之坐上，耸然异之，以为非今世之人也。莘老言：此人人知之者尚少子可为称扬其名。轼笑曰：此人，如

　　[甲]

　　答黄鲁直①

　　苏轼

　　轼顿首再拜鲁直教授长官足下。轼始见足下诗文于孙莘老②之坐上，耸然异之，以为非今世之人也。莘老言：“此人人知之者尚少子可为称扬其名。”轼笑曰：“此人，如精金美玉，不即③人而人即之，将逃名而不可得，何以我称扬为?”然观其文以求其为人，必轻外物而自重者，今之君子④莫能用也。其后过李公择于济南，则见足下之诗文愈多，而得其为人益详，意其超逸绝尘，独立万物之表，驭风骑气，以与造物者游，非独今世之君子所不能用，虽如轼之放浪自弃，与世阔疏⑤者，亦莫得而友也。今者辱⑥书词累幅，执礼恭甚，如见所畏者，何哉?轼方以此求交于足下，而惧其不可得，岂意得此于足下乎?喜愧之怀，殆不可胜。然自入夏以来，家人辈更卧病，忽忽至今，裁答甚缓，想未深讶也。《古风》二首，托物引类，真得古诗人之风，而轼非其人也。聊复次韵，以为一笑。秋暑，不审⑦起居何如?未由会见，万万以时自重。

　　(选自《苏轼文集》)

　　【注释】①元丰元年初，北京国子监教授黄鲁直致信被贬徐州的苏轼，并附《古风》二首。苏轼次韵奉和，并回了这封信。黄鲁直，即黄庭坚。②〔孙莘老〕苏轼的朋友。下文的李公择，也是。③〔即〕靠近，这里是结交的意思。④〔君子〕指当时的权贵。⑤〔阔疏〕疏远。⑥〔辱〕谦辞，意思是使对方受屈辱了。⑦〔审〕详知。

　　[乙]

　　古风二首上苏子瞻(其一)①

　　黄鲁直

　　江梅有佳实，托根桃李②场。桃李终不言，朝露借恩光。

　　孤芳忌皎洁③，冰雪空自香。古来和鼎实，此物升庙廊④。

　　岁月坐成晚，烟雨青已黄。得升桃李盘，以远初见尝。

　　终然不可口，掷置官道旁。但使本根在，弃捐果何伤。

　　(选自《黄庭坚诗集注》)

　　【注释】①这是甲文所述《古风》二首之一。②〔桃李〕喻指当时的权贵。下文“桃李终不言”，意思是苏轼受到当时权贵的嫉恨、排斥。③〔孤芳忌皎洁〕孤芳因皎洁而受到妒忌。④〔古来和鼎实，此物升庙廊〕梅子自古为有用之材，用以喻人，指人才应该成为国之栋梁。

　　12.下列各组句子中，加点词意义相同的一项是( )