三年级缩写句子大全

只要抓住句子的主干“谁做什么?”或“什么怎么样?”(这是每个完整句子都具备的)，就可迅速地缩写句子。下面就为大家带来了三年级缩写句子大全，我们一起来看看吧!

　　如果原句是“广场上的千万盏灯”如何如何，“广场上”后面加了一个“的”字，情况就不一样了，主语肯定是“灯”了。

　　2、缩句不能改变原句的谓语

　　原句：夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。三年级缩写句子大全

　　缩句A：老人们钓鱼。B：夏天，老人们爱钓鱼。C：夏天，老人们爱到树阴下钓鱼。

　　分析：缩句既不能改变原句的主语，也不能改变陈述主语的谓语，缩句只能压缩掉次要成分，如果是属于主要成分的词语，也不能压缩掉。

　　原句是说“老人们”爱好干什么，“爱好钓鱼”不等于“钓鱼”，A句把谓语“爱”改成了“钓鱼”，明显改变了句子的原意;这个句子是说老人们爱好什么，并不是说他们干什么。B句把“到树阴下”误认为“钓鱼”的状语压缩掉了，其实“爱到树阴下钓鱼”表示两个连续的动作，都不能压缩掉。C句是正确的。

　　3、缩句不能改变原句的结构

　　原句：灰黑色的鸬鹚整齐地站在船舷上，像列队的士兵在等待命令。

　　缩句A：鸬鹚站在船舷上，在等待命令。B：鸬鹚站在船舷上。C：鸬鹚站在船舷上，像士兵。

　　分析：缩句不能改变原句的结构，如果原句是复句，压缩后应当还是复句。

　　原句是一个复句，前面的分句说鸬鹚站立的动作，后面的分句说它像什么。A句前半部分正确，后半部分把后面分句的主要动词“像”压缩掉了，把“等待命令”的主体“士兵”换成了鸬鹚，不符合原句意思;B句把原句砍掉了一半，当然更不行;C句没有把后面分句的意思表达完整，“等待命令”不能压缩掉。

　　正确的缩句应当是：鸬鹚站在船舷上，像士兵等待命令。

　　4、缩句不能把表示处所的词语改为表示事物的名词

　　原句：三棵大海棠树上开满了红红的花。

　　缩句A：海棠树上开满了花。B：海棠树开花。C：海棠树开满了花。

　　分析：句子陈述的对象(主语)，有的是人或事物，有的是某个处所，有时虽然只有一字之差，但所指却不一样，如“学校”和“学校里”。缩句时不能因为意思差不多就把表示处所的词语改为表示事物的。有一些补语和动词结合得很紧密，特别是那些短小的、甚至只有一个字的补语，缩句时不宜缩掉。

　　原句主语的中心词是“海棠树上”，而不是“海棠树”;谓语动词“开”后面有一个简短的补语“满”。A句合乎这类句子缩句的要求;B句改换了主语，缩去了简短补语，压缩后的句子意思很不确定，表达不出“海棠树上开满了花”的意思;C句改换了主语。

　　5、缩句不应当缩掉必要的简短补语

　　原句：岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。

　　缩句A：柳树上挂满了冰条儿。B：柳树挂满了冰条儿。C：柳树上挂冰条儿。D：柳树挂冰条儿。E：树挂冰条。

　　分析：这组句子同第四组相仿，简评如下：

　　A句，正确;B句，改换了主语;C句，缩去了不应当缩掉的简短补语“满”;D句，改换了主语，缩去了简短补语，缩后句子意思很不确定;E句，过分简略，既不像句子，也不像短语。

　　6、缩句时要保留必要的否定词

　　原句：生活在海洋中的鲸不是鱼类。

　　缩句A：鲸是鱼类。

　　B：鲸不是鱼类。好词好句

　　分析：原句是否定句，缩句时要保留否定词。如果把否定词压缩掉，句子的意思就变了。A句不妥，B句正确。

　　【牛刀小试】

　　1、虹虹和姐姐在琳琅满目的书店里购买了一整套《上下五千年》和几本童话故事书。

　　答案示例：虹虹和姐姐购买了书。

　　2、六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。

　　答案示例：老师讲了故事。

　　马克思和恩格斯在长期、向着共同目标的奋斗中建立了伟大的友谊。

　　答案示例：马克思和恩格斯建立了友谊。

　　3、我们像百灵鸟一样在祖国大花圆里放声歌唱。

　　答案示例：我们放声歌唱。

　　4、暴风雨像一片巨人的瀑布遮天盖地卷过来。

　　答案示例：暴风雨卷过来。

　　5、绿油油的草地上盛开着五颜六色的野花。

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