高三英语解题技巧

　　2、考生平时应加强基本功训练，用一个“错题集”本把自己或同学在书面表达中出现的错误归纳一下，以便考前复习。

　　二、对全文的宏观把握

　　学生应把改错内容当作一篇小短文来理解，这样能对短文有个宏观把握，对上下文有全面的了解。

　　在理解篇章的基础上逐句审读，分析判断，上下兼顾，把明显的、拿的准的题先做完，这样可以缩小包围圈，也有助于对全文的进一步理解。

　　三、从语法角度审查

　　1、查看时态是否一致。

　　My favorite sport is football. I was a member of our football team.全文都是用的一般现在时，此句中的was显然与上下文语境不符，应改为am。

　　2、查看主谓是否一致。

　　Anyone may borrow books, and it cost nothing to borrow them.cost应改为costs，因其主语是it(为形式主语)，且上下文均为一般现在时。

　　3、查指代是否一致。

　　The Smiths did his best to make me feel at home.句中的主语theSmiths表的是Smith一家人，因此指示代词his应改为their。

　　4、查平行结构是否平行一致。

　　由and, or, but, either...or..., neither...nor..., not only...but also..., aswell as等并列连词和词组连接的结构可称为平行结构。

　　It was very kind of them to meet me at the railway station and drove me totheir home. 句中的drove显然与and前面的to meet不平行，应改为drive。

　　5、查名词的单复数与修饰词语或上下文是否一致。

　　We study quite a few subject, such as Maths, Chinese... quite a few只能修饰复数名词，故subject应改为subjects。

　　6、查行文逻辑是否一致。

　　Most people can quickly get help from a doctor or go to a hospital sincethey are ill.根据行文逻辑，这里不应该由since来引导原因状语从句，而应该是when / whenever或if来引导时间或条件状语从句。

英语阅读理解顺口溜技巧

　　读分精泛，快慢相间;

　　预想在先，生词不看;

　　抓住观点，重点三看;

　　行云流水，字里行间;

　　材料观点，铭记心间;

　　牢记问题，抓住关键;

　　回问查看，比较选项;

　　选择答案，排除在先;

　　先易后难，不可弄反;

　　调整节奏，计时答完;

　　表达方式，必须牢记;

　　防止遗忘，勤于动笔;

　　边答边查，防止题落;

　　节省时间，避免遗憾。

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