作者:opple 时间:2022-12-26 阅读:()
(走一步,再走一步)灼哄堂大笑恍惚抽噎扒趴酷热厌倦附和突兀怦怦嘲笑晕眩哭泣呻吟暮色安慰凌乱参差不齐惊慌失措惊讶畏惧
(诫子书)夫静以淡泊无以明志致远广才.慢励精险躁治性年与时驰意与日去枯落多不接世穷庐将复何及(实词、虚词的理解与用法)
写作:
⑴思路的解释与要求
⑵阅读要理清思路
⑶作文要思路清晰,方法:整体构思;确定写作顺序;列提纲(朱光潜的写作经验)
综合性学习:
⑴课内学习与课外阅读的关系;
⑵课外阅读的作用。
篇2:初一语文必背知识点
初一语文必背知识点归纳
一.常识
又叫《木兰辞》,这是南北朝时北方名歌中的一首 叙事诗 ,选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》;《木兰诗》与《孔雀东南飞》被誉为乐府民歌中的“双璧”。二者异曲同工,互相辉映,对后代的文学艺术产生过不小的影响。
《木兰诗》全诗以“木兰是女郎”来构思她的传奇故事。以时间为序,叙述了木兰女扮男装,代父从军,奔赴沙场,凯旋回朝,建功受赏,辞官还乡的故事,塑造了一个勤劳、孝顺、爱国、坚强、勇敢、智慧、不慕名利、热爱和平的女英雄形象。
我国历史上的巾帼英雄(如穆桂英、梁红玉、红娘子、花木兰)
二.字词
A.字音:
唧唧(jī) 机杼(zhù) 可(kèn)汗(hán) 鞍鞯(jiān) 辔(pèi)头 溅(jiān)溅
啾jiū啾 胡骑(jì)朔shu)气 金 柝tu) 扑朔(shu)迷离 雄雌(cí) 戎(róng)机
策(cè)勋(xūn)十二转(zhuǎn) 云鬓(bìn) 燕(yān)山 阿姊(zi) 红妆(zhuāng)
霍霍(hu hu)同行(xíng) 贴:军帖〔tiě〕;贴〔tiē〕黄花;字帖〔tiè〕
B.词义:
⑴.通假字:
①.对镜帖花黄:“帖”通“贴”,粘,粘贴。②.出门看火伴:“火”通“伙”。
⑵.古今异义:
①.爷:古义指父亲(卷卷有爷名);今指爷爷,即父亲的父亲。
②.走:古义为跑,(双兔傍地走);今义行走。
③.但:古义为只,副词:(但闻黄河流水鸣溅溅);今常用作转折连词。
④.郭:古义为外城,:(出郭相扶将);今仅用作姓氏。
⑶.一词多义:
市:a.集市,e:东市买鞍马;b.买,e:愿为市鞍马。(名词作动词。我愿意为此去买鞍马。)
⑷.词语活用:
①.“何”疑问代词作动词,是什么。问女何所思。
②.“策”名词作动词,登记。策勋十二转
③.“骑”动词作名词,战马。但闻燕山胡骑鸣啾啾。
⑷.重点词语:
①.旦:早晨。②.溅溅:流水声③.胡骑:胡人的战马。④.强,有余。⑤戎机:战争
⑥.扶将:扶持。⑦.当:对着。 ⑧惟:只。⑨著:穿。⑩傍:靠近,贴近。
小编为大家提供的初一语文木兰诗知识点大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。
初一语文的复习计划
复习提要
1、语言积累和运用。
2、现代文阅读。
3、文言文、古诗词阅读。
4、作文复习。
5、专题训练及总测试。
重点
1、注意辨别字形、正字音、释词义,理解语句在具体语境中的含义。
2、整体感知课文,理解文章内容和写作特色,领悟作者的思想感情。
3、学习文言文,生在朗读、背诵。掌握积累一些文言词语,理解文章大意,学会翻译文言文。
4、学会审题,并结合学习生活实际,选取典型的材料进行作文,学会运用学过的词语及写作技巧。
难点:
1、关键词语的揣摩。
2、理解一些重要语句的深刻含义。
3、理解诗歌的意境。
学习语文的好方法有哪些
积累文言文词语
对于文言文的学习,首先我们需要进行词语的积累,只有掌握了一定数量的文言词语的意义,对文言词语方面的知识有了一定的积淀,才有可能比较顺利地阅读文言文。当然学习过程中要注意古今词义的异同,通假字现象,以及一些常用句式,这些都能够帮助我们快速和牢固的掌握文言文。
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